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分野をまたいでつながる高校物理

高校物理で学ぶ力学・熱力学・波動・電磁気を分野横断的に読み解く！
分野をまたいでつながる高校物理

このような方におすすめ

物理好きの学生および社会人、理系に進学希望の高校生、物理教員
  • 著者三澤　信也
  • 定価2,750 円（本体2,500 円＋税）
  • A5　304頁　2019/10発行
  • ISBN978-4-274-50747-2
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  • 概要
  • 主要目次
  • 詳細目次
　本書は、高校物理を新しい視点で再学習するものです。具体的には、指導要領的な従来の「分野（力学・熱力学・波動・電磁気など）ごとの学習」を脱し、分野を超えて活用できる解法、考え方を通して、高校物理を再学習します。
　分野ごとに分断された高校物理を分野横断的に学び直すことで、分野間につながりが生まれて新しい全体像が構築され、本質に一歩近づくことができると考えています。
https://www.ohmsha.co.jp/book/9784274507472/

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第1部　物理と数学
　1章　ベクトルの作図を活用する
　2章　グラフと微積分を活用する
　3章　近似式を活用する
第2部　物理の視座　
　4章　視点を転換する
　5章　規則性を発見する
・はじめに


第1部　物理と数学

　1章　ベクトルの作図を活用する
　　1-1　２次元衝突　運動量をベクトルで表す
　　1-2　剛体のつりあい　力をベクトルで表す
　　1-3　ドップラー効果　速度成分をベクトルで表す
　　1-4　波の合成　変位をベクトルで表す
　　1-5　交流回路　電流・電圧を回転するベクトルで表す
　　1-6　磁場中を運動する荷電粒子　速度成分をベクトルで表す

　2章　グラフと微積分を活用する
　　2-1　力学のグラフ　x−t グラフとv−tグラフで運動を表す
　　2-2　熱力学のグラフ　P−Vグラフで状態を表す
　　2-3　波動のグラフ　y−xグラフとy−tグラフで変位を表す
　　2-4　電磁気のグラフ（1）　Q−tグラフとI−tグラフで電気量を表す
　　2-5　電磁気のグラフ（2）　V−xグラフとE−xグラフで電位差を表す

　3章　近似式を活用する
　　3-1　力学の近似式　力学現象を近似して考える
　　3-2　熱力学の近似式　ポアソンの式を近似で表す
　　3-3　波動の近似式　ドップラー効果や光路差を近似で表す
　　3-4　電磁気の近似式　回路内の仕事を近似で表す


第2部　物理の視座
　
　4章　視点を転換する
　　4-1　複数物体の運動と相対速度　動くものの視点で考える
　　4-2　慣性力と見かけの重力（1）　加速度運動するものの視点で考える
　　4-3　慣性力と見かけの重力（2）　電場と磁場における座標軸を考える
　　4-4　いろいろな運動と重心の視点　複数物体の重心の視点で考える
　　4-5　特殊な座標軸　斜めの座標軸や曲がった座標軸で考える

　5章　規則性を発見する
　　5-1　衝突の規則性　運動量の和を考える
　　5-2　振動の規則性　未来の波形を考える
　　5-3　磁場中の荷電粒子の運動の規則性　ローレンツ力による円運動を考える
　　5-4　コンデンサーの電荷の変化の規則性　スイッチ切り替え後の電荷を考える


・あとがきに代えて／各章のあらすじ
・索 引